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教育部最新通知:幼儿园不得设学前班,小学生就近入学!3000万家长慌了……

教之音 2022-06-07

The following article is from 教育 Author 教育编辑部





幼儿园不让设学前班了?

这个消息一出来,家长们有些慌了:这咋回事?



 


来源:教育(ID:edu618)


日前,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。


文件明确三条重要指示:


一、小学严格执行免试就近入学,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据,坚持按课程标准零起点教学。


二、幼儿园不得提前教授小学课程内容,不得布置读写算家庭作业,不得设学前班。


三、对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构进行严肃查处并列入黑名单,按有关规定实施联合惩戒。




高赞的评论是:没学前班,校外幼小衔接班生意更好了,小学教那么快,0基础跟得上才怪。



说到底,这个政策的出发点是好的,是针对学前教育跟减负的问题。


但家长真的买账吗?


 摇号时代,鸡血的“学前教育”走向何方?


如今,学前教育之火越烧越烈,教育的“抢跑”已经到了难以想象的程度,没错,从学前教育就开始了。


前段时间的PET(剑桥英语二级考试,优质中学敲门砖)抢考位事件就刷新了大众认知。


而除了英语,数学学科也是“重灾区”。


某杭州教育KOL在家长群调研了180组一年级学生家长,调研培训奥数和提前学数学的比例。


其中学奥数又提前学的32组,60%学到了二年级,竟然还有1人学到初一、5人学到了初二,这仅仅是一年级的数据。


一周做奥数题2小时以上的竟然有33人。


可见家长们的指挥棒是紧跟着教育政策,指哪打哪。


但万万没想到,“学区房不香了”,开始摇号了?


3月16日,上海市教委公布新的中考录取方案,其中的优质高中“名额到校”等新政,引发社会热议。



根据新方案,上海会将市实验性示范性高中招生计划名额的50%到65%分配到区和学校,也就是说,上海市优质高中超过一半的招生名额,将分配到各区和各个不选择生源的初中学校。


而北京其实早就改革了。


北京小学一直是就近入学,所谓抢学区房,主要是抢初中的片儿区,因为是根据小学学校所在的位置,划片儿摇号。


摇号时代,“学前教育”还有必要吗,还有必要继续鸡娃吗?


这个时候,家长就需要问问自己,是否真正了解学前教育,学前教育是为了什么?


有的家长,仍然是坚定的“鸡血派”,不管政策怎么变,孩子早点学,多学点,肯定没什么坏处。


但学前教育其实并不意味着提前学习专业知识,它其实是基础教育。


学前准备要抓住重点,认字拼音计算只是表象,最重要的底层能力才是孩子受益一生的基础。如果用一个词概括,那就是“学习品质”。


学前阶段,最重要的究竟是培养学生什么?什么才是“学习品质”呢?


我认为,学前阶段必须培养的两个“学习品质”,就是独立性和社交智能。


所谓独立性,就是需要锻炼孩子独自处理学习上以及生活上问题的能力。


而所谓社交智能,就是孩子要懂得必要的人际交往技巧和沟通能力。


这些学习品质,远比多背几个英语单词,多做几套数学题重要得多。



禁止学前教育,叫停课外班,不只是为了减负


最近,教育部进行一系列改革,除了学前教育,还有叫停课外班。


最近国务院教育督导委员会办公室,发布了关于严禁任何校外培训机构近期以任何形式开展线下培训的紧急预警。



人民日报也发布了禁止校外培训,幼儿园不得布置读写算家庭作业,以及规范小学课程进程的通知。




这些举动可以说非常有远见和魄力的,这样做不仅仅是为了减轻家长跟孩子的焦虑,更是为了保护孩子的身心健康。


之前我们的一位读者是家庭教育咨询师,她曾经遇到一个案例。


女儿得了抽动症,妈妈前来寻求帮助。了解情况后,发觉这个女孩才小班的年纪,妈妈却给孩子报了许多学科培训班,这些培训班布置了很多作业,比如写字、算题。


而由于孩子的手部精细运动还没发育完全,写字非常慢,完不成要求,却被迫写字,一来二去得上了抽动症。


这位妈妈在她的建议下,停掉了孩子的学科培训,孩子这才恢复了正常。


可见,超前教育若不尊重孩子本身的身体发展规律,必然会对孩子造成巨大的不良影响。


千军万马过独木桥,孩子们在教育上的竞争,是永远无法逃避的。


但如今很多家长被“不能让孩子输在起跑线上”的谬论裹挟着, 让孩子在学前班学数学,学写字,除了写学前班的作业,家长们唯恐自己的孩子落后于人,还给孩子们买各种练习册写写写使得本来应该在小学阶段学习的内容,在幼儿时期过早地接触。


小学的老师们一看新入学的学生都参加过学前班,讲课进度超快,更加剧了家长的焦虑:必须让孩子上学前班,要不然到了小学跟不上这样的恶性循环。


这样的做法,是很不明智的。


学校,不仅仅是用来学习知识,也是用来学习人生理念的!

孩子,不仅仅是用来学习考试,也是有权利拥有快乐自由的人生的!



在鸡娃的路上,很多家长或许应该“停一停”


我们为什么鸡娃呢?更多的还是在于同辈压力。


之前,我的一位家长朋友就经历了从佛系到鸡娃的全过程,看完就能知道鸡娃大军愈演愈烈的真正原因。


李妈妈今年35岁,有个10岁的儿子。


原本她是个佛系的家长,她认为幼儿园时期应该给孩子快乐童年,没有给孩子补课,也没有背古诗、单词打卡,因此孩子上学时只认识20个汉字。


开学第一周,语文老师在群里公开表扬“某某孩子已经熟读《水浒传》了,希望家长们在家里多多督促孩子学习。”


收到信息时,李妈妈慌了,老师传递的信息不就是鼓励抢跑吗?


于是,她开始了鸡娃路线,不仅鸡娃,也鸡自己:为什么别的家长能做到,自己做不到?


对此,我只想说,稍微阻止下社会上无底线的教育焦虑吧。


如今,真的是太卷了,小学都开始凭成绩,竞赛,考试录取了,都开始搞学前班了。


别说有个美好的童年了,小朋友们连个美好的幼年都没有了。


教育内圈的底线就是幼儿园。


这样一来,起码小学,还能过的舒畅点。


慌慌张张,碎银几两。生儿育女,卖房选地。你说难吗?都在负重前行。你说乐吗?也不是没有过。


每每感慨,最终也不过只能入眠在夜,明日继续去鸡娃。


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▍作者:教育编辑部秦一。来源:教育致力于为0~15岁儿童打造前沿、权威的家庭亲子教育平台,通过解读国内外先进教育理念、跟进教育部政策,为家长提供有指导价值和意义的内容。本文由教育编辑部原创,转载请联系微信号(ID:judushu)授权。

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